介紹：
陳鑑忠先生是一名註冊教育心理學家，曾在主流學校和特殊學校，以及學前和成人精神康復服務機構工作。 除了常見的教育心理學服務如心理評估和乾預外，史丹利還對育兒教育進行了廣泛的研究。 他的研究探索了香港的育兒教育，獲得了昆士蘭大學育兒與家庭支持中心頒發的 Tripe P 早期職業研究獎。 他也是第一位獲得認證的本地培訓師，可提供 Triple P 提供者培訓課程。
作為一名經驗豐富的正念老師，Stanley 受邀擔任中大靜思正念研究及訓練中心研究及訓練組成員，並擔任 MYmind 課程的專業導師及小組輔導員[正念課程設計 由阿姆斯特丹大學為多動症和自閉症兒童提供]。 他還完成了由牛津正念中心舉辦的正念認知療法訓練營，以及香港正念中心舉辦的正念認知療法監督工作坊。
憑藉在教育心理學、育兒和正念方面的豐富經驗，Stanley 為當地一所大學設計了特殊教育需求課程，並設計和翻譯了 10 多個關於家長教育和正念的培訓課程，其中大部分是由 當地大學的學者。 其中，與協康會合作設計的“快樂育兒計劃”在首爾舉行的“和富亞洲促進家庭幸福獎”中獲得金獎。
此外，Chan 還是亞洲創傷應激研究學會的科學官員，以及獲得認可的心理急救培訓師。 彼亦為香港紅十字會心理支援服務專業義工，為受外傷人士提供心理援助。
服務：
兒童行為和情緒心理治療
育兒教育
個人心理治療和管理計劃
心理和智力評估
資格：
香港大學理學碩士（臨床心理學）
註冊臨床心理學家 (HKPS, HKCPA)